8 de março e as mulheres do ensino privado de Mato Grosso
Por Nara Teixeira*
Em 1910, foi instituído o dia 8 de março como o “Dia Internacional da Mulher”, em homenagem às 130 operárias que morreram dentro de uma fábrica de tecidos, em 1857, na cidade de Nova York – Estados Unidos. As tecelãs, queimadas vivas, estavam reivindicando melhores condições de trabalho, tais como: redução na carga diária de trabalho; equiparação salarial com os homens (pois chegavam a receber até um terço do salário de um homem para executar o mesmo tipo de trabalho); e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
O objetivo de se instituir a data era, e para muitas continua sendo, o de discutir o papel das mulheres na sociedade e buscar formas de combater as discriminações, os preconceitos e as desvalorizações de gênero. Desta forma, aproveitamos as comemorações do 8 de março para discutir e refletir sobre a situação das mulheres no ensino privado do Estado de Mato Grosso.
Uma pesquisa encomendada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino do Estado de Mato Grosso (SINTRAE-MT) fez um diagnóstico sócio-econômico dos profissionais do ensino privado de Cuiabá e Várzea Grande – da educação infantil ao ensino superior e cursos livres. Por meio desse estudo foi possível identificar, entre outras coisas, que somos uma categoria jovem e predominantemente feminina. Por isso, podemos dizer, com toda a certeza, que somos as principais vítimas da mercantilização e da precarização presente na educação privada de Mato Grosso.
Os baixos salários, que aumentam os lucros das empresas, obrigam muitas professoras, por exemplo, a assumir diversas turmas. Desta forma, acabam sobrecarregadas ao preparar aulas, trabalhos e provas, além de corrigir e preencher diários – atividades extra-classe para as quais não recebem hora-atividade nem hora-extra.
Somos as vítimas prediletas do assédio moral e sexual. Manifestações opressoras e preconceituosas que, em muitos casos, acabam minando até mesmo nossa capacidade de trabalhar, destruindo nossa auto-estima. Ainda não temos dados estatísticos sobre a saúde das trabalhadoras em estabelecimentos de ensino privado em Mato Grosso. Entretanto, podemos constatar, graças às reclamações da categoria, que o adoecimento é cada vez mais grave, predominando doenças relacionadas à voz e ao cansaço físico e mental, principalmente nas mulheres.
Tal situação traz graves conseqüências à nossa categoria, em sua grande maioria composta por mulheres. A insatisfação no trabalho, decorrente da baixa remuneração, do desprestigio profissional ou mesmo das doenças desenvolvidas em função da atividade profissional desgastante, acaba desmotivando as trabalhadoras, levando-as muitas vezes ao abandono da atividade educacional.
Por isso, neste dia 08 de março, lutar pela regulamentação do setor privado, contra a desnacionalização e contra a mercantilização da educação; debater o papel da educação no projeto de desenvolvimento nacional; participar das atividades promovidas para esclarecer e melhorar a situação das trabalhadoras e de nossos companheiros é uma das formas que temos de homenagear o Dia Internacional da Mulher e também, consequentemente, as 130 operárias barbaramente assassinadas há 152 anos em Nova York.
* Nara Teixeira é diretora da CONTEE e presidente do SINTRAE-MT
Fonte: Sintrae-MT
Publicado em 09/03/2009
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