Caso Uniban – Uma ponta do Iceberg
Por Mauricio Francisco Ceolin*
Os recentes acontecimentos na Universidade Bandeirantes mostram de forma concreta um conjunto de riscos que a sociedade brasileira está se permitindo correr.
Atrás de uma cortina de moralismo hipócrita, em contraposição com a erotização glamorizada generalizadamente nos meios de comunicação, escondem-se sintomas muito mais graves da situação em que se encontra nossa educação.
O fato de um grande grupo de estudantes, em sua maioria certamente pacatos e cordatos, unir-se, sob a liderança de meia dúzia de exaltados, em ataque a outra estudante que, supostamente, apresentava-se de forma diferenciada do modo “padrão”, poderia ser classificado como mais um caso de bullying, caso acontecesse numa escola infantil. Porém, ocorrendo em uma “universidade”, deve ser visto com mais cuidado. As raízes do fascismo podem, simplificadamente, ser descritas pela mesma cena: um grupo social, desorientado, sem ideologia definida, liderado por fanáticos entra em comportamento de manada em defesa de uma causa quase sempre de apelo moralista. Vendo por este ângulo, o episódio revela-se apenas mais um – contundente – indício do atraso do pensamento com que muitas das escolas-empresa comerciais tratam o seu “negócio” e inspiram seus estudantes.
A posição inicial da Administração da Universidade em punir a estudante com a expulsão precisa ser entendida como natural numa escola que entende a educação como mercadoria. De novo, não é um caso único, é apenas um exemplo mais publicizado de um comportamento que vem se tornando característico do ramo puramente comercial empresarial da educação. Nesta visão, puramente mercadológica, os que pagam, os “clientes”, sempre têm razão, portanto elimine-se o que os incomoda. Longe de buscar atender os objetivos sociais da educação e mesmo os verdadeiros interesses dos estudantes, estas escolas, preocupadas em manter seus altos lucros, empenham-se em “facilitar” a vida dos estudantes, mantê-los calmos, dóceis e, principalmente, adimplentes. Com isso, escondem suas deficiências numa simplificação do que é ensinado, na eliminação de professores que ousam elevar o nível, ou reprovar alunos, não se esquecendo, é claro, de eliminar .
Lamentavelmente, está no Estado a origem e a permissão para tal comportamento danoso e extremamente perigoso. O próprio Governo do Estado de São Paulo dá o exemplo na medida em que, para obter números mais favoráveis, impõe as progressões automáticas e tenta uniformizar, por baixo, a qualidade do que é ensinado, desqualificando o trabalho de seus professores. Na questão da Educação Superior a origem dos problemas localiza-se na desastrosa atuação do MEC na gestão de Paulo Renato (que, não por acaso, após sair do Ministério, criou um empresa de consultoria para as empresas privadas de educação). De fato, ao autorizar, sem critérios, o funcionamento de Instituições de Ensino Superior (foram centenas de autorizações assinadas no último dia de sua gestão) o ministro de FHC deu início a um processo cujas consequências funestas ainda estamos longe de visualizar na sua totalidade, e das quais o caso Uniban é apenas uma ponta mais visível.
O Sinpro, que desde o primeiro momento, inseriu-se com palavras e ações na campanha “Educação não é Mercadoria” lançada pela Contee, luta para impedir a expansão e para reverter este processo que ameaça seriamente a educação, e com ela o futuro da Nação.
* Maurício Francisco Ceolin – professor da PUC-Campinas e diretor do Sinpro Campinas
Fonte: Sinpro Campinas
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