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Falta de continuidade de estudos é problema a ser combatido
Aprender a juntar as letras, formar palavras, ler frases e escrever o próprio nome é apenas o começo. O trabalho da alfabetização pode estar perdido se o aluno não continuar estudando em turmas de educação de jovens e adultos (EJA). Especialistas são unânimes ao afirmar que a falta de oferta de turmas de EJA é um dos principais motivos para que o país não consiga reduzir o contingente de analfabetos.
A professora da Universidade de São Paulo (USP) Maria Clara Di Pierro, especialista no tema, avalia que o escopo das políticas de educação de adultos no país ainda é muito limitado. A oferta de educação para jovens e adultos é obrigação do Estado e responsabilidade de estados e municípios, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
“As políticas de alfabetização ainda estão muito apegadas ao modelo de campanha e nós não conseguimos articular bem a alfabetização com a escolarização. A aquisição da leitura e da escrita não é um processo fácil, que se consolide em prazos curtos de seis meses”, aponta a professora. Para ela, falta motivação de estados e municípios para dar prioridade à EJA.
Segundo o secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (MEC), André Lázaro, em muitas localidades em que não há oferta de EJA, adultos que já sabem ler e escrever se matriculam em turmas do programa Brasil Alfabetizado para continuar estudando. Para Lázaro, o fenômeno explica em parte o fato de o esforço empregado pelo programa não se refletir em uma redução real das taxas de analfabetismo.
“O cidadão procura uma turma do programa para não perder o que ele aprendeu. Ou seja, ele responde no censo que é alfabetizado, mas vai para uma turma de alfabetização. Não é o foco do programa, mas essa é uma porta que você não pode fechar”, diz.
Em 2009, o Brasil Alfabetizado tem 1,5 milhão de alunos cadastrados, em cursos que duram até oito meses. Entretanto, como muitos dos que participam não são de fato analfabetos, mas pessoas com poucos anos de estudo e dificuldades para ler e escrever, não é possível calcular que ao final do ano o Brasil terá 1,5 milhão de analfabetos a menos.
“Se você conseguisse colocar efetividade em 60% desse total, já seria um grande avanço. O meu desafio agora é dar efetividade ao que está combinado com estados e municípios [de garantir a conclusão e a continuidade dos estudos]”, afirma Lázaro.
O modelo de alfabetização de curto prazo, sem garantia de continuidade pelos estados e municípios, é o principal problema das diversas campanhas de mobilização para erradicar o analfabetismo que o Brasil já implantou. Alguns exemplos são o antigo Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral), nas décadas de 60 e 70, e o Alfabetização Solidária, do governo Fernando Henrique Cardoso.
Para o professor Osmar Fávero, da Universidade Federal Fluminense (UFF), o Brasil Alfabetizado incorre no mesmo erro. “As campanhas se mobilizam muito, gastam muito dinheiro, mas sem o sucesso efetivo das pessoas alfabetizadas”, avalia.
“É como chuva de verão: você faz algumas coisas, talvez até alfabetize um certo número de pessoas, mas anos depois vem outra campanha que faz a mesma coisa. As pessoas saem de uma campanha e entram na outra. Você não tem a solução do problema, que seria secar a fonte do analfabetismo garantindo escola de qualidade para todos”, completa o especialista.
A pesquisadora Vera Masagão, da organização não governamental Ação Educativa, também afirma que o trabalho da alfabetização se perde sem a continuidade.
“O coração da política para redução do analfabetismo deve estar na expansão da rede de EJA. O Brasil Alfabetizado é um momento mobilizador para a pessoa se reencontrar com as dinâmicas da aprendizagem, mas a complementação da alfabetização vai se dar na escola mesmo.”
A especialista Maria Clara Di Pierro afirma que, sem a oportunidade de continuar estudando, os analfabetos saem dos programas de letramento ainda analfabetos. “A pessoa não consolida a aprendizagem, ou adquire habilidades muito reduzidas. Ela persiste na condição de analfabeto: sabe reconhecer algumas letras, escrever algumas palavras, mas enfim, ainda é uma situação de analfabetismo”, alerta.
Fonte: Agência Brasil
Publicado em 13/05/2009
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Dim objCDONTS ' Email object
Dim strFromName ' From persons' real name
Dim strFromEmail, strToEmail ' Email addresses
Dim strSubject, strBody ' Message
Dim strThisPage ' This page's URL
Dim strReferringPage ' The referring page's URL
Dim bValidInput ' A boolean indicating valid parameters
' Retrieve this page name and referring page name
strThisPage = Request.ServerVariables("SCRIPT_NAME")
strReferringPage = Request.ServerVariables("HTTP_REFERER")
' Debugging lines:
'Response.Write strThisPage & "
" & vbCrLf
'Response.Write strReferringPage & "
" & vbCrLf
' Read in and set the initial values of our message parameters
strFromName = Trim(Request.Form("txtFromName"))
strFromEmail = Trim(Request.Form("txtFromEmail"))
strToEmail = Trim(Request.Form("txtToEmail"))
strSubject = "www.contee.org.br"
strBody = Trim(Request.Form("txtMessage"))
' I set the body message to a message that referenced the page the
' user arrived from. This makes it great if you place a link to it
' from your different articles, but can be weird if people link in
' from other web sites.
If strBody = "" Then
If strReferringPage = "" Or InStr(1, strReferringPage, "www.contee.org.br", 1) = 0 Then
strBody = ""
strBody = strBody & "O link abaixo é uma sugestão de leitura: Falta de continuidade de estudos é problema a ser combatido" & vbCrLf
strBody = strBody & vbCrLf
strBody = strBody & "http://www.contee.org.br/noticias/educacao/nedu1022.asp" & vbCrLf
Else
strBody = "O link abaixo é uma sugestão de leitura: Falta de continuidade de estudos é problema a ser combatido"
sstrBody = strBody & "O link abaixo é uma sugestão de leitura: Falta de continuidade de estudos é problema a ser combatido" & vbCrLf
strBody = strBody & vbCrLf
strBody = strBody & "http://www.contee.org.br/noticias/educacao/nedu1022.asp" & vbCrLf
End If
End If
' Quick validation just to make sure our parameters are somewhat valid
bValidInput = True
bValidInput = bValidInput And strFromName <> ""
bValidInput = bValidInput And IsValidEmail(strFromEmail)
bValidInput = bValidInput And IsValidEmail(strToEmail)
' If valid send email and show thanks, o/w show form
If bValidInput Then
' Set up our email object and send the message
Set objCDONTS = Server.CreateObject("CDONTS.NewMail")
objCDONTS.From = strFromName & " <" & strFromEmail & ">"
objCDONTS.To = strToEmail
objCDONTS.Subject = strSubject
objCDONTS.Body = strBody
objCDONTS.Send
Set objCDONTS = Nothing
' Show our thank you message
ShowThanksMsg
Else
If "http://" & Request.ServerVariables("HTTP_HOST") & strThisPage = strReferringPage Then
Response.Write "Foi encontrado erro no preenchimento. Por favor confira os dados:" & "
" & vbCrLf
End If
' Show our information retrieval form
ShowReferralForm strThisPage, strFromName, strFromEmail, strToEmail, strBody
End If
' End of page logic... subs and functions follow!
%>
<%
' Subroutines and Functions that encapsulate some functionality
' and make the above code easier to write... and read.
' A quick email syntax checker. It's not perfect,
' but it's quick and easy and will catch most of
' the bad addresses than people type in.
Function IsValidEmail(strEmail)
Dim bIsValid
bIsValid = True
If Len(strEmail) < 5 Then
bIsValid = False
Else
If Instr(1, strEmail, " ") <> 0 Then
bIsValid = False
Else
If InStr(1, strEmail, "@", 1) < 2 Then
bIsValid = False
Else
If InStrRev(strEmail, ".") < InStr(1, strEmail, "@", 1) + 2 Then
bIsValid = False
End If
End If
End If
End If
IsValidEmail = bIsValid
End Function
' I made this a function just to get it out of the
' logic and make it easier to read. It just shows the
' form that asks for the input
Sub ShowReferralForm(strPageName, strFromName, strFromEmail, strToEmail, strBody)
' I use script_name so users can rename this script witout having to change the code.
%>
<% '
The Message to be sent:
'Subject: < %= strSubject % >
'Body: < %= strBody % >
End Sub ' This just shows our thank you message... probably didn't need to ' be a function, but since I made the form one I figured I'd do this ' for consistency. Sub ShowThanksMsg() %>Sua mensagem foi enviada com sucesso.
<%
End Sub
%>