O duro caminho do jovem na conquista do emprego
Com formação debilitada e ainda poucos estímulos públicos, o ingresso da juventude no mercado de trabalho continua sendo um caminho árduo.
Embora o número de empregos para jovens esteja aumentando ao longo dos anos, quem tem menos de 25 anos está na base da pirâmide do trabalho no Brasil, ocupando as taxas mais baixas de novos postos abertos com carteira assinada.
Dos 14 milhões de empregos criados entre 2003 e 2009, apenas 86.460 foram para jovens entre 16 e 17 anos, índice correspondente a 0,6% do total. Os trabalhadores de 18 a 24 anos contaram com o surgimento de 1,6 milhões de empregos nesses seis anos, 11,6% do total.
De acordo com especialistas, o problema está na qualidade da educação recebida pelos jovens. Saídos de escolas que falharam em ensiná-los satisfatoriamente, eles esbarram na resistência do mercado de trabalho em contratar profissionais despreparados.
Sem chance de iniciar uma carreira, muitos enfrentam um ciclo vicioso, no qual a falta de experiência passa a ser o principal obstáculo encontrado na fila em busca do primeiro emprego.
“O analfabetismo funcional chega a 30% ou até mais. Isso significa que um aluno que cursou oito anos de escola não entende o que lê e não domina as quatro operações aritméticas. A empresa que está envolvida em uma forte concorrência não pode nem pensar em contratar uma pessoa nessas condições”, pondera José Pastore, sociólogo e especialista em relações do trabalho.
Ipea sugere mais políticas de estímulo
Em um comunicado datado de março, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) revelou que dos 24,8 milhões de trabalhadores disponíveis, 22,2% não possuem qualificação de acordo com os níveis considerados necessários pela demanda existente.
O Ipea sugere que o governo amplie as políticas para incluir os jovens no mercado de trabalho. “Cabe ao Estado elaborar e executar uma estratégia de inserção desses trabalhadores, em curto, médio e longo prazos, vinculada a políticas educacionais de formação técnica” que, apesar de terem sido impulsionadas nos últimos anos, ainda não são satisfatórias”.
Escolas de mais qualidade
Professor de economia do trabalho na PUC-RJ, José Márcio Camargo alega que a dificuldade em arrumar o primeiro emprego é um fenômeno que se repete no mundo inteiro. Ele defende que o governo invista na melhoria da qualidade das escolas públicas para manter jovens mais tempo nas salas de aula.
“O jovem entra no mercado de trabalho muito cedo. Uma pessoa pouco educada é difícil de qualificar. A educação média do jovem brasileiro
Fonte: Da redação com informações de O Globo
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